Kruh a kružnice
| Typický ročník | 8. |
| Interval vhodných ročníků | 7.–9. |
| Učivo | kruh, kružnice, poloměr, průměr, střed, oblouk, sečna, tětiva, délka kružnice, obsah kruhu, kruhová výseč, délka oblouku, úhly v kružnici, kombinace útvarů (kruh + mnohoúhelníky), geometrické konstrukce |
| Předcházející moduly | |
| Navazující modul | Geometrie v prostoru II |
| Bezprostřední výsledky učení |
|
| Související RVP výsledky učení |
|
Modul se věnuje kružnici a kruhu jako důležitým geometrickým útvarům. Žáci si osvojí základní pojmy (např. poloměr, průměr, oblouk), naučí se počítat délku kružnice a obsah kruhu a pracovat s výsečemi i oblouky. Dále si procvičí úhly v kružnici a řešení kombinovaných úloh, které propojují kruh s jinými útvary (např. čtvercem nebo trojúhelníkem). Součástí jsou také konstrukční úlohy.
Tento blok doporučujeme řešit.
Náměty na doplňkové aktivity
Rýsování vzorůZ pravidelně rozmístěných překrývajících se kružnic lze vytvořit mnoho zajímavých vzorů. Žáci si mohou na internetu najít konkrétní inspiraci a následně se pokusit vzor co nejpřesněji narýsovat.
Dynamické zkoumáníZa využití softwarových nástrojů pro práci s geometrií (např. GeoGebra, Desmos) žáci interaktivně prozkoumávají vlastnosti kruhů, kružnic, výsečí a oblouků.


