| Typický ročník | 5.
|
| Interval vhodných ročníků | 4.–5.
|
| Učivo | kladná a záporná čísla, číselná osa, porovnávání čísel, zaokrouhlování, velká čísla slovně, římské číslice
|
|
Předcházející modul | Sčítání a odčítání do 1000
|
|
Navazující modul | Práce s celými čísly II
|
| Bezprostřední výsledky učení |
- Přečte a zapíše velká čísla v číslicích i slovy.
- Sečte a odečte víceciferná přirozená čísla zpaměti i písemně.
- Přečte a zapíše římské číslice do 1000.
- Znázorní kladná i záporná čísla na číselné ose a porovná je.
- Objasní význam záporných čísel v kontextu běžného života (např. teplota, dluhy, výškový rozdíl).
- Zaokrouhlí číslo na desítky, stovky i tisíce.
|
| Související RVP výsledky učení |
|
Tento modul rozvíjí dovednosti žáků v práci s celými čísly – od jednociferných po milion, kladná i záporná. Žáci se učí čísla správně číst, zapisovat, sčítat, odčítat, porovnávat i zaokrouhlovat. Kromě běžné desítkové číselné soustavy se setkají také s římskými číslicemi. Součástí modulu je i porozumění číselné ose, kde si osvojí znázorňování a porovnávání celých čísel včetně záporných.